Bildung der Zukunft: Zieht Augmented Reality in die Klassenzimmer von morgen ein? Diese Woche hat mit einem zweitägigen Impulscamp das sogenannte “You make it!”-Programm der Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) begonnen. Und auch wir von 3DQR war als einer der industriellen Kooperationspartner live dabei, denn auch wir haben das enorme Potentian von Augmented Reality in der Bildung erkannt. 

Die DKJS ist eine Stiftung, die sich für den Bildungserfolge und für Integration von Kindern und Jugendlichen in ganz Sachsen-Anhalt einsetzt. Ziel der Organisation ist es, das Potential und die Talente jedes einzelnen Kindes zu entdecken und diese so weiter zu entwickeln, dass sie bestmöglich entfaltet werden.

Bei dem erstmalig stattfindenden Programm “You make it!” welches seinen Startschuss im September 2019 hat und das bis Juni 2020 angesetzt ist, können Schülerteams aus dem ganzen Bundesland teilnehmen. Dabei geht es darum, für selbst gewählte reale Probleme des Alltags digitale Lösungen zu erarbeiten.

Um auf diese Herausforderung optimal vorbereitet zu werden, sollen die Schülerinnen und Schüler fachlich zu IT-Themen wie “Coding”, “Making” oder zu digitalen Medien im Allgemeinen gefördert werden. Darüber hinaus stehen Workshops zu dem innovativen Lösungsansatz “Design Thinking” an. Basierend auf dem dort vermittelten Wissen, sollen die Schüler schließlich einen eigenen Prototypen entwickeln, die sie in kurzen Zwischen-Pitches und später in einer Abschlussvorstellung präsentieren müssen.

Während der gesamten Projektphase werden die Teams von ausgewählten professionellen IT-Partnern unterstützt. So hat auch wir beim jüngsten Kickoff-Event einen einstündigen Impulsvortrag gehalten und die Jugendlichen darüber informiert, was genau Augmented Reality ist und worin der Unterschied zu Mixed Reality oder Virtual Reality besteht. Während des Vortrags bekamen alle Anwesenden die Möglichkeit ihre eigenen Ideen einzubringen, aber auch aufkommende Fragen zu stellen. Darüber hinaus wurden die Schüler dazu animiert ihre bisherigen Erfahrungen mit IT-Themen mit der Gruppe zu teilen wodurch eine interaktive Arbeitsatmosphäre aufkam.

Im Zuge dessen bekamen die insgesamt etwa 60 Schüler in der anschließenden Kleingruppen-Phase außerdem die Gelegenheit, sich unsere kostenlose 3DQR-App herunterzuladen um die einzigartigen 3DQR-QR-Codes auszuprobieren. Weiterhin wurden die Einsatzmöglichkeiten der neue Plattform “3DQR-Studio” aufgezeigt wobei die Schüler sogar einen Demo-Zugang erhielten und gemeinsam mit dem Referenten ein 3D-Modell bearbeiteten.

Gegen Ende der Veranstaltung durften sich alle Teilnehmer eigene QR-Visitenkarten ausdrucken und das Event wurde allgemein als “cool” empfunden weshalb wir dieses als großen Erfolg verbuchen. Vor allem aufgrund der Tatsache, dass wir mit den Jugendlichen eine extrem vielversprechende Zielgruppe angesprochen haben, lässt großes Potential für die Einbindung von Augmented Reality in die Klassenzimmer der Zukunft erhoffen. Unser Bestreben ist es im Allgemeinen, bereits frühzeitig erst Anregungen in den Köpfen der Schüler zu pflanzen und Digitalisierung schon in Schulen zu fördern. Dieses Bestreben wird sich hoffentlich positive auf den weiteren Werdegang der Jugendlichen auswirken.